Una gallina en la azotea (2ª edición)

Descripción

Una gallina en la azotea (2ª edición)

Dorotea tiene un problema. Es una gallina y, por mucho que se esfuerza, no consigue poner huevos. Lo intenta una y otra vez, pero cada nuevo intento parece aumentar todavía más su preocupación.

Su hermana Filomena se da cuenta de que Dorotea está cada vez más estresada y le propone algo radical: necesita unas vacaciones. La idea le parece estupenda, así que Dorotea sube hasta la azotea con la intención de escapar volando hacia un balneario.

Hay un pequeño inconveniente: no todos en la granja están convencidos de que ese plan pueda salir bien.

Una gallina en la azotea, escrito por José Carlos Román e ilustrado por Ana Gómez, es un álbum rimado y lleno de humor sobre descanso, perseverancia, confianza y la importancia de contar con los demás cuando atravesamos una dificultad.

Cuando intentarlo más no siempre es la solución

Dorotea lleva tiempo intentando poner huevos.

Su reacción es insistir una y otra vez, pero cuanto más se esfuerza, más frustrada termina.

La historia plantea así una idea muy interesante para los niños: perseverar es importante, pero eso no significa que tengamos que continuar haciendo lo mismo sin parar cuando estamos agotados.

También necesitamos descansar

Filomena observa algo que Dorotea todavía no parece ver: su hermana necesita parar.

El descanso suele presentarse como aquello que hacemos cuando ya hemos terminado nuestras obligaciones, pero también es una necesidad que nos ayuda a recuperar energía, pensar con claridad y enfrentarnos después a las dificultades de otra manera.

Parar no significa rendirse

Dorotea no decide abandonar.

Quiere seguir buscando una solución, pero antes necesita salir de la dinámica de presión en la que se encuentra.

Esta diferencia permite hablar con los niños sobre algo importante: descansar no es lo mismo que rendirse.

Cuando el estrés aparece

Aunque la palabra «estrés» pueda parecer adulta, los niños también viven momentos de saturación.

Puede ocurrir cuando algo no les sale, cuando sienten que tienen que conseguir un resultado o cuando repiten una tarea una y otra vez sin éxito.

El cuento permite reconocer esas sensaciones desde una situación divertida y exagerada.

Una hermana que sabe mirar

Filomena no resuelve directamente el problema de Dorotea.

Primero observa cómo está y se da cuenta de que necesita otra cosa.

Este gesto sencillo pone en valor la atención hacia las necesidades de quienes tenemos cerca.

La familia también puede ser apoyo

La relación entre las dos hermanas permite hablar sobre cómo la familia puede acompañarnos cuando estamos preocupados.

A veces no necesitamos que alguien encuentre inmediatamente la solución, sino que nos ayude a ver el problema desde otra perspectiva.

¿Puede una gallina volar hasta un balneario?

El plan de Dorotea es, cuanto menos, ambicioso.

Subirse a la azotea para volar hasta un balneario introduce el absurdo necesario para convertir su problema en una aventura.

Los niños pueden anticipar qué creen que va a ocurrir y proponer sus propias soluciones antes de continuar leyendo.

Creer en uno mismo

Aunque el plan parezca difícil, Dorotea está decidida a intentarlo.

Esa actitud permite trabajar confianza y seguridad personal sin transmitir que creer en nosotros garantiza que todo vaya a salir exactamente como imaginamos.

Confiar también significa atreverse a probar y aceptar que quizá tendremos que cambiar de estrategia.

No rendirse, pero saber adaptarse

La perseverancia aparece de manera clara en la historia.

Dorotea no abandona ante la primera dificultad, pero la aventura irá obligándola a adaptarse a aquello que ocurre.

Esto ayuda a entender que ser perseverante no consiste únicamente en insistir, sino también en aprender y modificar nuestros planes.

Cuando los demás no creen en nuestro plan

El granjero Perico y los animales de la granja no ven con demasiado entusiasmo la idea de Dorotea.

Esa diferencia de opiniones abre una conversación interesante: ¿qué hacemos cuando creemos que algo es posible y los demás no lo ven igual?

Podemos escuchar consejos sin renunciar automáticamente a nuestras propias ideas.

A veces necesitamos ayuda

Canica Books destaca expresamente la ayuda de los demás como uno de los valores del álbum.

Resolver un problema no siempre significa hacerlo todo solos. Pedir apoyo, aceptar una sugerencia o permitir que otros colaboren también forma parte de aprender.

Cada uno tiene un papel en la granja

La editorial relaciona además el cuento con los roles individuales dentro de una comunidad.

En una granja cada animal y cada persona tiene funciones diferentes. Ninguna tarea define completamente su valor, pero todas contribuyen al funcionamiento del conjunto.

¿Qué ocurre cuando no podemos hacer aquello que esperaban de nosotros?

Dorotea es una gallina y se espera que ponga huevos.

Precisamente por eso su dificultad puede abrir una conversación interesante sobre expectativas.

No conseguir algo a la primera —o necesitar hacerlo de otra manera— no significa que dejemos de tener valor.

Nuestro valor no depende de producir

Este matiz puede desarrollarse con cuidado.

Dorotea está preocupada por algo que forma parte de aquello que normalmente hacen las gallinas, pero la historia permite recordar que una persona no vale únicamente por aquello que consigue o produce.

Para los niños que se frustran cuando algo no les sale, este mensaje puede resultar especialmente significativo.

Una historia de resiliencia

Canica Books señala la resiliencia como uno de los ejes del libro.

Dorotea atraviesa una dificultad, experimenta frustración y tiene que reorganizarse.

La resiliencia aparece aquí de forma concreta: afrontar aquello que no está funcionando y continuar buscando caminos posibles.

Humor para hablar de la presión

Un tema como el estrés podría resultar demasiado serio si se abordara directamente.

Pero una gallina intentando escaparse desde una azotea para irse a un balneario cambia completamente el tono.

El humor permite reconocer el problema sin hacerlo pesado.

Una retahíla para disfrutar en voz alta

Una gallina en la azotea está construida con rima y retahíla.

La repetición y la musicalidad hacen que el texto resulte especialmente atractivo en lectura compartida y facilitan que los niños participen.

Anticipar las rimas

Cuando los pequeños empiezan a reconocer el ritmo pueden intentar completar palabras antes de que las lea el adulto.

Este juego sencillo favorece atención al sonido del lenguaje y conciencia fonológica.

Repetir es parte de la diversión

Las retahílas tienen una característica especial: cuanto mejor conocemos la historia, más disfrutamos participando.

En sucesivas lecturas los niños pueden recordar fragmentos, anticipar situaciones y contar partes junto al adulto.

Una gallina con mucha personalidad

Dorotea no es simplemente «la gallina que no pone huevos».

Tiene deseos, frustraciones y una forma muy particular de enfrentarse a su problema.

Esta personalidad convierte al personaje en alguien fácil de recordar y facilita la identificación con su aventura.

Animales de granja

La presencia de Dorotea, Filomena y los demás animales permite trabajar también conocimientos relacionados con la granja.

¿Qué animales encontramos allí? ¿Qué comen? ¿Cómo viven? ¿Qué funciones realiza el granjero?

El cuento puede convertirse en punto de partida para un pequeño proyecto.

Conocer el trabajo del granjero

La propia editorial propone aprovechar la historia para hablar del papel del granjero.

Esto permite introducir profesiones relacionadas con animales, agricultura y alimentación desde una historia cercana y divertida.

¿De dónde vienen los huevos?

La dificultad de Dorotea puede despertar preguntas reales.

¿Cómo ponen huevos las gallinas? ¿Todos los huevos se convierten en pollitos? ¿Qué necesitan estos animales para vivir?

Dependiendo de la edad, podemos ampliar el cuento hacia contenidos de conocimiento del entorno.

Vacaciones y descanso

El plan de Filomena introduce además un concepto muy reconocible: las vacaciones.

¿Por qué descansamos? ¿Qué hacemos durante las vacaciones? ¿Necesitamos estar siempre ocupados?

Estas preguntas pueden ayudar a reflexionar sobre ritmos y bienestar.

No todo tiene que hacerse deprisa

Dorotea siente presión porque quiere resolver su problema.

El cuento permite mostrar que algunos procesos necesitan tiempo y que acelerar constantemente no garantiza mejores resultados.

Saber escuchar nuestro cuerpo

Aunque el libro no sea un manual de regulación emocional, podemos aprovecharlo para hablar de señales de cansancio.

Cuando estamos irritables, agotados o frustrados, quizá necesitamos parar antes de continuar.

Un cuento para niños muy exigentes consigo mismos

Algunos pequeños se enfadan mucho cuando una tarea no les sale bien.

La historia de Dorotea puede servir para mostrar que equivocarse, parar o necesitar ayuda no significa haber fracasado.

Una lectura muy útil para el aula

El álbum ofrece posibilidades para trabajar lenguaje, granja, animales, profesiones, convivencia y bienestar.

Además, la estructura rimada lo convierte en una lectura especialmente participativa para Infantil y primeros cursos de Primaria.

Pensar soluciones para Dorotea

Antes de conocer el desenlace podemos pedir al grupo que proponga alternativas.

¿Qué podría hacer? ¿Debería irse de vacaciones? ¿Cómo llegaría hasta el balneario? ¿Quién podría ayudarla?

Cada propuesta desarrolla creatividad y expresión oral.

Crear nuestro propio viaje

Podemos imaginar qué ocurriría si otro animal de la granja decidiera marcharse de vacaciones.

¿Dónde iría una vaca? ¿Y un cerdo? ¿Cómo viajaría?

Este tipo de actividad prolonga el universo del cuento y fomenta imaginación.

Imprimibles para seguir jugando

Canica Books ofrece materiales imprimibles relacionados con Una gallina en la azotea dentro de su iniciativa #juegaconcanicabooks.

Esto añade posibilidades para familias y docentes que quieran continuar trabajando con los personajes después de la lectura.

Segunda edición

La disponibilidad de una segunda edición confirma que el título continúa teniendo recorrido dentro del catálogo de Canica Books.

La historia, además, ha sido traducida y publicada en coreano, ampliando su recorrido fuera de España.

ODS y proyectos educativos

Canica Books vincula el álbum con Salud y bienestar, comunidades sostenibles y alianzas para alcanzar objetivos.

En edades tempranas estas ideas pueden trasladarse a cuestiones sencillas: cuidarnos, descansar, ayudarnos y comprender que formamos parte de un grupo.

Una historia sobre algo más que poner huevos

Dorotea comienza preocupada porque no consigue hacer aquello que se espera de ella.

Pero su aventura termina hablando también de descanso, confianza, ayuda y capacidad para afrontar las dificultades desde otra perspectiva.

A veces la solución empieza por parar

Esa es quizá una de las ideas más bonitas que podemos sacar del cuento.

No siempre necesitamos esforzarnos más.

En ocasiones necesitamos descansar, respirar, escuchar a quienes nos quieren y regresar al problema con otra mirada.

Una gallina en la azotea convierte esta idea en una historia disparatada, rimada y muy divertida protagonizada por una gallina que está dispuesta a hacer cualquier cosa por recuperar la tranquilidad.

¿Por qué nos gusta?

• Habla de la necesidad de descansar cuando algo nos supera.
• Ayuda a diferenciar entre parar y rendirse.
• Trabaja perseverancia y resiliencia.
• Refuerza la confianza en uno mismo.
• Pone en valor la ayuda de familiares y compañeros.
• Permite hablar sobre expectativas y frustración.
• Presenta los diferentes roles dentro de una comunidad.
• Ofrece posibilidades para trabajar animales y vida en la granja.
• Permite introducir la profesión del granjero.
• Está escrito en rima y retahíla.
• Favorece lenguaje, memoria y participación.
• Tiene materiales imprimibles complementarios.
• Ha sido traducido y publicado en coreano.
• Está escrito por José Carlos Román e ilustrado por Ana Gómez.
• Esta edición corresponde a la segunda edición del álbum.

Ficha técnica

Título: Una gallina en la azotea
Edición: 2.ª edición
Autor: José Carlos Román
Ilustradora: Ana Gómez
Editorial: Canica Books
Idioma: Castellano
Páginas: 40
Encuadernación: Tapa dura / cartoné
Formato: 23 × 20 cm
Edad recomendada: A partir de 4 años
EAN / ISBN: 9788494533662
PVP: 16,90 €

Materias

• Álbum ilustrado
• Humor
• Gallinas
• Animales de granja
• Granja
• Descanso
• Estrés
• Confianza
• Perseverancia
• Resiliencia
• Ayuda
• Familia
• Comunidad
• Resolución de problemas
• Profesiones
• Rimas
• Retahílas
• Lenguaje
• Educación Infantil