¿puedo pasar?

Descripción

¿Puedo pasar?

Como cada mañana, una pequeña rana sale de casa para hacer aquello que más le gusta.

Todo parece ir bien hasta que se da cuenta de que se ha alejado demasiado.

Entonces el cielo empieza a oscurecerse.

Se acerca una tormenta.

La ranita necesita encontrar un lugar donde protegerse de la lluvia y comienza un viaje durante el que conocerá a diferentes animales y vivirá situaciones que despertarán distintas emociones.

Y en ese camino descubrirá que existen algunas palabras que parecen tener magia.

Cuando convivimos, a veces nos hacemos daño

Relacionarnos con otras personas no siempre es sencillo.

Podemos equivocarnos.

Decir algo que molesta.

Hacer algo sin pensar.

Interpretar mal una situación.

O provocar daño sin que esa fuera nuestra intención.

La aventura de la ranita permite acercar estas situaciones a los pequeños a través de personajes animales y una historia fantástica.

Porque aprender a convivir no significa conseguir que nunca exista un conflicto.

Significa también aprender qué podemos hacer después.

Pedir perdón es mucho más que decir una palabra

«Perdón» puede convertirse fácilmente en una de esas palabras que pedimos a los niños que repitan automáticamente.

—Pídele perdón.

—Lo siento.

—Ya está.

Pero aprender a reparar una relación necesita algo más.

Podemos intentar comprender qué ha ocurrido.

Reconocer cómo se ha sentido la otra persona.

Expresar cómo nos sentimos nosotros.

Asumir nuestra parte.

Y pensar qué podemos hacer para intentar solucionarlo.

Desde esta perspectiva, la «palabra mágica del perdón» que plantea el cuento puede convertirse en el comienzo de una conversación mucho más profunda sobre empatía, responsabilidad y reparación.

También necesitamos saber qué hacer cuando nos hacen daño

La historia plantea las dos caras de nuestras relaciones:

a veces somos nosotros quienes hacemos daño y otras veces somos quienes lo recibimos.

Esto permite hablar con los pequeños sobre situaciones muy diferentes.

¿Cómo me siento cuando alguien hace algo que me molesta?

¿Puedo decirlo?

¿Qué puedo hacer cuando soy yo quien se equivoca?

¿Cómo sabemos si otra persona necesita que la escuchemos?

¿Podemos solucionar todo simplemente diciendo «perdón»?

Preguntas que ayudan a comprender que nuestras acciones tienen consecuencias emocionales en los demás.

Las palabras también forman parte de cómo nos cuidamos

Las palabras pueden acercarnos.

Pero también pueden alejarnos.

Podemos utilizarlas para pedir ayuda, explicar qué nos ocurre, reconocer un error, agradecer, pedir permiso o intentar reparar una situación.

Por eso ¿Puedo pasar? puede servir para trabajar no solamente el perdón, sino también la importancia de la comunicación dentro de la convivencia.

Aprender qué palabras necesitamos en cada momento también forma parte de nuestra educación emocional.

Una tormenta llena de emociones

La aventura de la pequeña rana permite introducir diferentes situaciones y emociones dentro de una historia accesible para edades tempranas.

El viaje, los animales y la tormenta funcionan como hilo conductor mientras el cuento nos lleva hacia cuestiones que los pequeños viven habitualmente en casa, en el parque o en el colegio:

encontrarse con otros.

Compartir espacios.

Equivocarse.

Sentirse herido.

Pedir ayuda.

Y volver a acercarse después de un conflicto.

No buscamos niños que nunca se equivoquen

Equivocarse forma parte de aprender.

Por eso quizá el objetivo no sea enseñar a los pequeños a evitar cualquier conflicto, sino ayudarles a desarrollar recursos para cuando esos conflictos inevitablemente aparecen.

Reconocer.

Escuchar.

Explicar.

Pedir perdón cuando corresponde.

Y reparar.

Una forma de entender la convivencia en la que el error no es el final de la relación, sino una oportunidad para aprender a cuidarla mejor.

¿Por qué nos gusta?

• Trabaja el perdón desde una historia cercana y comprensible.
• Permite hablar sobre qué ocurre cuando hacemos daño a otra persona.
• También ayuda a identificar cómo nos sentimos cuando somos nosotros quienes recibimos ese daño.
• Favorece conversaciones sobre empatía y convivencia.
• Puede utilizarse para diferenciar entre repetir «perdón» y comprender por qué lo pedimos.
• Introduce la idea de reparar después de un conflicto.
• Pone en valor las palabras como herramientas de comunicación.
• Ayuda a normalizar el error como parte del aprendizaje.
• Su aventura protagonizada por animales acerca estos conceptos a edades tempranas.
• Puede tener recorrido tanto en casa como en el aula.
• Recomendado a partir de 3 años.

Ficha técnica

Título: ¿Puedo pasar?
Autora: Patricia Doncel
Ilustrador: Quiel Ramos
Editorial: Excellence Editorial
Colección: Infantil
Idioma: Castellano
Páginas: 40
Encuadernación: Tapa dura
Formato: 22 × 25 cm
Edad recomendada: +3 años

Materias

• Perdón
• Empatía
• Convivencia
• Educación emocional
• Resolución de conflictos
• Comunicación
• Relaciones personales
• Amistad
• Emociones
• Responsabilidad
• Reparación
• Animales
• Álbum ilustrado