ChupeTeDejo. Enzo deja el chupete

Descripción

ChupeTeDejo. Enzo deja el chupete

Enzo cada vez utiliza menos el chupete. Ha aprendido a guardarlo en una caja especial y empieza a pasar más tiempo sin él, aunque todavía hay momentos en los que vuelve a buscarlo porque siente que lo necesita.

ChupeTeDejo. Enzo deja el chupete, de Marta Prada e ilustrado por Maria Monsonet, acompaña este proceso desde una mirada respetuosa, gradual y cercana a la infancia. La historia no plantea el chupete como algo que haya que eliminar de un día para otro, sino como un objeto del que el niño puede ir despidiéndose poco a poco.

Dejar el chupete también es un proceso

Para muchos niños, el chupete no es únicamente un objeto. Puede estar relacionado con el descanso, la calma, el sueño o determinados momentos de inseguridad.

Por eso dejarlo puede necesitar tiempo. El cuento muestra a Enzo avanzando progresivamente, utilizando cada vez menos el chupete y aprendiendo a dejarlo en su caja cuando siente que puede hacerlo.

A su propio ritmo

Uno de los aspectos más valiosos del libro es que no presenta el proceso como una competición ni como una prueba que el niño tenga que superar rápidamente.

Enzo va avanzando cuando se siente preparado. Hay momentos en los que puede estar sin chupete y otros en los que todavía lo necesita, una experiencia muy reconocible para muchas familias que están atravesando esta etapa.

La caja especial de Enzo

Guardar el chupete en una caja crea una pequeña rutina alrededor del proceso. El objeto no desaparece de repente, sino que tiene un lugar concreto al que Enzo puede llevarlo cuando decide prescindir de él.

Esta idea aporta previsibilidad y convierte el cambio en una secuencia comprensible. El niño puede visualizar que el chupete sigue existiendo, aunque ya no tenga que acompañarlo en todo momento.

Inspirado en el enfoque Montessori

Carambuco presenta el cuento como una historia inspirada en el método Montessori y orientada a favorecer autonomía y respeto por los ritmos individuales.

La propuesta encaja con una idea central de este enfoque: acompañar al niño para que pueda participar activamente en aquello que está aprendiendo, en lugar de convertir al adulto en quien controla completamente el proceso.

Autonomía en pequeñas decisiones

Dejar el chupete puede convertirse en una oportunidad para reforzar la sensación de competencia. Enzo va descubriendo que es capaz de pasar determinados momentos sin él.

Ese avance progresivo puede resultar más significativo que una retirada brusca. Cada pequeño paso refuerza la idea de que está aprendiendo algo nuevo y que puede participar en ese cambio.

Cuando todavía lo necesita

Uno de los detalles importantes de la historia es que Enzo no deja de necesitar el chupete inmediatamente.

Puede haber momentos en los que aparezca cansancio, sueño o necesidad de consuelo y vuelva a buscarlo. Reconocer esas situaciones evita presentar los retrocesos como fracasos y permite entenderlos como parte natural de un proceso de adaptación.

Evitar convertirlo en una batalla

Cuando el chupete se convierte en motivo constante de discusiones, el niño puede empezar a asociar el proceso con presión y conflicto.

Un cuento como este puede ayudar a introducir el tema desde otro lugar. En lugar de recordar continuamente que «ya es mayor» o que «debería dejarlo», podemos acompañar a Enzo y hablar de lo que él va consiguiendo.

Prepararse antes de empezar

El libro puede leerse incluso antes de comenzar la retirada. Conocer la historia previamente permite que el niño se familiarice con la idea sin sentir que la lectura es una instrucción directa sobre algo que debe hacer inmediatamente.

Después, cuando la familia decida iniciar el proceso, el personaje puede convertirse en un referente conocido y facilitar conversaciones más naturales.

La importancia de anticipar

Los cambios resultan más sencillos cuando sabemos qué va a pasar. Explicar que el chupete se utilizará menos, que tendrá un lugar donde guardarse o que habrá momentos concretos sin él puede proporcionar seguridad.

La historia de Enzo permite visualizar ese proceso antes de trasladarlo a la vida cotidiana.

Un cuento con solapas

El formato interactivo es uno de los principales atractivos del libro. Las solapas invitan a descubrir qué se esconde en cada página y convierten la lectura en una experiencia participativa.

Para niños pequeños, poder tocar, levantar y explorar ayuda a mantener la atención y transforma el cuento en algo más que una narración escuchada pasivamente.

Aprender jugando

Las solapas introducen sorpresa y juego en un tema que para algunas familias puede resultar delicado.

Esta combinación permite acercarse al proceso sin generar una sensación excesivamente seria. El niño puede disfrutar primero de la historia y relacionarse con Enzo de manera natural.

Un personaje cercano

Enzo atraviesa situaciones cotidianas que muchos niños pueden reconocer. No es un personaje que ya haya conseguido dejar el chupete completamente, sino alguien que está aprendiendo.

Ese punto intermedio resulta especialmente útil porque permite identificarse con el proceso y no solamente con el resultado final.

La colección ENZO

ChupeTeDejo es el segundo título de la colección ENZO, creada por Marta Prada. La serie acompaña distintos momentos habituales de los primeros años, utilizando historias sencillas y materiales pensados para niños pequeños.

Dentro de esta misma colección encontramos también títulos relacionados con otros procesos de autonomía, como dejar el pañal o empezar el colegio.

Construir confianza

Cada vez que Enzo consigue pasar un poco más de tiempo sin chupete obtiene una experiencia nueva: descubre que puede hacerlo.

Ese tipo de vivencias ayuda a construir confianza. No se trata de felicitar únicamente el resultado final, sino de reconocer el esfuerzo y el progreso que aparecen durante el camino.

Sin comparaciones

Cada niño deja el chupete en un momento diferente. Compararlo con hermanos, compañeros o primos puede añadir una presión innecesaria.

El cuento permite mantener la conversación centrada en Enzo y, desde ahí, acompañar el proceso individual del pequeño lector sin establecer competiciones.

Acompañar sin avergonzar

Expresiones como «eso es de bebés» pueden parecer motivadoras, pero también pueden generar vergüenza sobre una necesidad que hasta ese momento había sido importante.

La propuesta del libro encaja mejor con una mirada respetuosa: reconocer que el chupete ha acompañado al niño durante una etapa y ayudarle a encontrar poco a poco nuevas formas de calma y autonomía.

Buscar otras formas de consuelo

Cuando el chupete deja de estar disponible en algunos momentos, el niño puede necesitar otras estrategias de regulación.

Cada familia encontrará las suyas: un abrazo, una canción, un cuento, un objeto de apego o simplemente la presencia del adulto. El objetivo no es sustituir obligatoriamente una dependencia por otra, sino ampliar progresivamente los recursos que el niño tiene para sentirse seguro.

La hora de dormir

El sueño suele ser uno de los momentos en los que más cuesta dejar el chupete. Para muchos niños forma parte de una rutina muy consolidada.

En estos casos puede ser útil avanzar poco a poco, manteniendo otros elementos conocidos de la rutina nocturna mientras disminuye progresivamente su uso.

Celebrar los pequeños avances

No necesitamos esperar al día en que desaparezca completamente el chupete para reconocer el progreso.

Pasar una mañana sin utilizarlo, dejarlo voluntariamente en la caja o recordar dónde guardarlo pueden ser pasos importantes. Reconocerlos ayuda al niño a tomar conciencia de su propio avance.

Un recurso para familias

Aunque el protagonista es Enzo, el libro puede servir también como apoyo para los adultos.

La historia ofrece una manera sencilla de introducir el tema y puede ayudar a mantener una actitud más paciente, especialmente cuando el proceso dura más de lo esperado.

También puede funcionar en la escuela infantil

En centros de primer ciclo de Infantil, el chupete puede formar parte de las rutinas de algunos niños y no de otros.

El cuento puede utilizarse para hablar del tema sin señalar a nadie en concreto, normalizando que cada niño tiene su propio proceso y que algunos todavía necesitan determinados apoyos mientras otros ya no.

Dejar el chupete sin perder seguridad

El objetivo no debería ser simplemente retirar un objeto, sino acompañar al niño mientras gana autonomía sin perder sensación de seguridad.

ChupeTeDejo. Enzo deja el chupete plantea precisamente ese equilibrio: avanzar, probar, guardar, volver a necesitarlo en algún momento y continuar poco a poco.

Crecer también es despedirse de algunas cosas

Durante la infancia hay objetos y rutinas que son importantes durante un tiempo y dejan de serlo más adelante.

El chupete puede formar parte de esa transición. Despedirse no significa negar que fue útil, sino reconocer que el niño está entrando en una nueva etapa.

Una historia cercana para un cambio importante

Dejar el chupete puede parecer algo pequeño desde la mirada adulta, pero para el niño puede representar un cambio significativo.

Por eso resulta útil contar con recursos que acompañen el proceso sin minimizarlo. La historia de Enzo ofrece un referente amable y cercano para hacerlo.

¿Por qué nos gusta?

• Acompaña el proceso de dejar el chupete de forma gradual.
• Respeta los ritmos individuales de cada niño.
• Está inspirado en el enfoque Montessori.
• Refuerza autonomía y confianza.
• Normaliza que el niño todavía necesite el chupete en algunos momentos.
• Evita plantear el proceso como una competición o una lucha.
• Introduce una caja especial para guardar el chupete.
• Tiene solapas que hacen la lectura más interactiva.
• Permite anticipar el cambio antes de comenzar la retirada.
• Puede utilizarse tanto en casa como en escuela infantil.
• Forma parte de la colección ENZO de Marta Prada.
• Está ilustrado por Maria Monsonet.

Ficha técnica

Título: ChupeTeDejo. Enzo deja el chupete
Autora: Marta Prada
Ilustradora: Maria Monsonet
Editorial: Carambuco Ediciones
Colección: ENZO
Número de colección: 2
Idioma: Castellano
Páginas: 26
Encuadernación: Cartón con solapas
Formato: 20 × 20 cm
Peso: 420 g
Fecha de publicación: Octubre de 2024
Edad orientativa: De 1 a 4 años
EAN / ISBN: 9788410252103

Materias

• Libro infantil con solapas
• Dejar el chupete
• Chupete
• Autonomía
• Crianza respetuosa
• Montessori
• Crecimiento
• Rutinas
• Primera infancia
• Acompañamiento
• Confianza